为贯彻落实学校教育教学工作会精神，在各教学部门分散研讨基础上，我院于2018年7月3日上午在实验楼会议室召开教育教学集中研讨会，会议主题是“基于OBE教育理念的‘专业、课程+文化’交流研讨”。学院领导、各教学部门主任、副主任、教研室主任；学科带头人、专业负责人；教务处、科研处负责人及相关人员近50余人参会。会议由副院长叶晓主持。

档案学专业负责人沈蕾以实践教学课程、档案文献编撰学和历史文书学课程为例，介绍了档案学专业落实“课程+文化”的具体做法。新闻与传播系教学副主任刘文红介绍了新闻学、汉语言文学、广告学、网络与新媒体4个专业在“+文化”教育方面的特色。法律系教学副主任刘婧娟介绍了法学专业落实OBE教育理念和“+文化”教育的思考和措施。历史文博系教学副主任吕红梅以案例形式介绍了历史研究、文化遗产、考古与博物馆、文物修复4个课程模块落实“+文化”教育的具体做法。城市科学系教学副主任杜姗姗认为落实OBE教育理念和推进“+文化”教育要统一思想，要有危机意识，更要有具体措施。基础部教学副主任迟红具体谈到了如何理解OBE教育理念，以及基础教学部落实“课程+文化”的措施。教务处副处长朱科蓉介绍了学院今年的各项教育教学工作都要体现“+文化”教育特色，要以“+文化”为载体和抓手推进“课程思政”教育工作，各专业要重视“课程思政”教育工作，要体现专业特点，挖掘课程品牌。

副院长叶晓指出本科专业教学质量国家标准是每个专业必须达到的基本办学条件，OBE教育理念、“+文化”教育、“课程思政”、“双创教育”与国家标准并不对立，各教学部门要加强研究和思考，充分理解，最后落实到课程，让学生受益。

院党委副书记、院长张宝秀提出，各教学部门要加强学习先进的教育理念，成为学习型组织。OBE教育理念、“+文化”教育、“课程思政”等都是手段、路径，最终要落实立德树人根本任务，要落实国家教育方针，要培养社会主义建设者和接班人。从各教学部门的汇报可看出，有的专业已经在落实，有的专业还没有深入思考，各专业都要以“文化遗产”为核心，落实学院“立德树人、文化育人”根本任务，但要体现不同学科、专业、课程的特色。要以文化保护、利用、传播为特色、载体落实“课程思政”工作，要把“课程思政”的“盐”撒在教育的“汤”里，要思想认识清楚，措施具体到位。

（教务处供稿）